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教育部审核评估专家对我校本科教学工作全方位、多角度审核评估
时间:2018-05-24 编辑: 浏览:529

按照教育部审核评估专家组工作安排,5月22日至5月23日,专家组一行11人分别开展个人考察。通过深度访谈、随机走访、听课看课、查阅资料等方式,全方位、多角度为学校本科教学工作把脉会诊。

截止23日,专家组共召开不同类型的座谈会63个,深度访谈校级领导和学院及职能部门主要负责人69人次,并进行了大量随机走访;考察了职能部门及教学单位32个;听课看课46门次;抽查了23门课程的1462份试卷;调阅了25个专业的490份毕业设计与论文。部分专家还参加了学校长街宴民族文化活动,艺术学院毕业汇报演出,体验了颇具民大特色的校园民族文化风采。

评估组组长段超在走访发展规划处时,对学校围绕办学定位,服务国家战略开创性地创办了中印瑜伽学院、澜湄国际职业学院等“一部三中心七院”工作给予肯定。在走访教务处时指出,要进一步推进教学质量保障体系的建设,切实加强新专业的教师培养。在走访科技处时指出,科研是教学的反哺,科研和教学同等重要,要进一步深化完善科研和教学的激励制度。在走访法学院时,肯定了法学院在培养少数民族法律人才方面所做的努力和成效。段超专家还与东南亚学院的20多名师生进行了访谈交流。

 


评估组专家吴松在走访应用技术学院时,对学校的“校企合作,探索应用型人才培养”的办学模式给予好评。在走访云南省高校纪律教育基地时,对学校实行党委向同级纪委报告工作这一举措给予肯定,走访组织部时,称赞学校“三型三化三特色”的党建工作为“模范党建”,走访宣传部时,对我校以民族团结进步教育为切入点的“123456”“思政育人”和“文化育人”模式给予肯定。走访民族医药学院时,建议学院调查云南民族药资源情况,汇集力量,编纂云南民族药全书。

 


评估组专家刘毅到政治与公共管理学院、人武学院、民族医药学院走访时,在认真听课、查阅资料的基础上,深入剖析了学院在人才培养工作中所取得的成效和存在的问题,并就如何彰显学院办学特色提出了意见建议。到财务处,人事处,办公室等职能部门走访时,对职能部门真正做到直接服务学生的工作给予肯定。他还利用课余时间询问同学们的专业情况及学习生活情况,并与同学们亲切交流。

 


评估专家郭郁烈在走访文传学院时说,学院针对少数民族学生的培养教育是响应一带一路国家战略的需求,在培养服务区域性人才目标上成绩显著。在走访民药实验室时指出,我校立足国际性办学特色已经处于领先水平,真正实现了理论与实践相结合的教学,培养了学生动手能力和创新能力。在走访艺术学院各类工作室、实训室时说,学校在应用型人才培养中已经充分体现了民族性、边疆性和国际性的办学宗旨。在实地考察学生食堂时,食堂秩序井然,认为学校在服务学生、保障学生方面也做得很好。

 

评估专家崔希亮在走访外国语学院时指出,学院要善于利用远程教学、新媒体平台等渠道加强与国外优秀学府的合作交流。在与校领导访谈中,肯定了学校在对外合作办学、国际化人才培养方面所做的努力和成效。在国际学院考察访谈中,崔希亮专家分别就学院小语种专业招生情况、学生专业学习中的焦虑与困惑等问题与教师和同学代表进行了深入的交流与探讨。崔希亮专家还实地考察了我校“国际文化美食节”活动。

 

评估专家熊术新走访体育学院(国际太极学院),对学院的培养目标、专业配置、办学条件及专业发展前景表示积极乐观。走访艺术学院时,他对艺术学院环境设计专业建设和发展方向给予肯定评价,并鼓励青年教师们不断创新,将民族学、社会学等学科融合在艺术设计中,充分发挥民族特色优势。熊术新专家还与我校各民族学子一起共进晚餐、体验多彩民族风情,并观看了艺术学院同学的毕业汇报表演。

评估专家柏定国先后走访教务处、评估办、发展规划处、国际合作交流处、民族文化学院、管理学院等学院部门,紧紧围绕学校“民族性、边疆性、国际性”的“三性”办学定位,分别与学院和部门负责人进行了深度访谈交流。评估专家柏定国认为,学校紧密围绕“三性”定位,确立办学方向,“用自己的尺子丈量自己”,把办学定位转化为人才培养的标准尺度,从顶层设计的“总策划”到分管领导的“总工程”设计,再到职能部门具体“工程设计”,最后落实到学院教师的“施工”,都充分地体现了学校“三性”定位,彰显了学校的办学特色。

 

评估专家汪海萍分别与马克思主义学院、教育学院,人事处,组织部、机关党委,发展规划处等学院和部门的负责人进行了深度交流。充分肯定了马克思主义学院在人才培养方面践行立德树人的根本任务;教育学院在师资队伍建设、管理育人、党建育人的实践成效;党委组织部在服务学校教育教学、本科人才培养中的具体做法和取得的成效;学校人事处在高层次人才引进中的积极努力和工作成效。汪海萍专家还深入教育学院课堂听课,与师生积极互动。

评估专家苍铭分别走访了学校资产管理处、民族研究所、图书馆、职业技术学院、马克思主义学院、中印瑜伽学院、南亚学院等学院部门,与学院部门领导和教师代表进行了深度交流。在马克思主义学院,苍铭专家对学院的办学目标、办学定位和办学特色给予肯定。在中印瑜伽学院、南亚学院,苍铭专家提出了“瑜伽上规模、南亚上水平”的意见和建议。在校图书馆指出,图书资源要持续稳定的投入,作为学校教学资源保障。

评估专家陈新与经济学院、管理学院、中印瑜伽学院、教育学院等学院负责人进行深入访谈中,主要从人才培养目标、学科专业建设、师资队伍建设、学生发展、实习基地建设、学院办学特色等方面了解学院发展情况,并提出了宝贵意见建议。针对中印瑜伽学院指出,新兴专业学科的建设需要投入很多的精力,希望瑜伽学院进一步为学校国际化建设服务。陈新专家还听取了多门课程的授课情况,其中对张雄老师《东盟经济概况》课程所采用的翻转式教学方法予以肯定。

评估专家杨中楷在走访化学与环境学院时提出,要将专利和科研成果转化为现实应用等建设性意见和建议。在走访电气信息工程学院,提出了创新创业能力较强的学生应适当给予激励性政策倾斜、大学生创业园中服务型项目较多技术性项目较少等工作建议。在走访数学与计算机科学学院时提出,要给在创新创业和文体方面有突出表现的师生开通“创新人才绿色通道”、打造学科特色亮点等意见建议。